Fizjo-Acupuncture-Kinesis Terapii „Casy Study”

Fizjo-Acupuncture-Kinesis Terapii to 2 dniowy program szkoleniowy „w pigułce”, który zachęca się do holistycznego łączenia akupunkturę z wybranymi elementami fizjoterapii i technikami manualnych oraz wykorzystania wybranych elementów z medycyny japońskiej – (np. technik akupunktury w celu łagodzenia różnego rodzaju dolegliwości i bólów u pacjentów).

Studium nauki skupia się na łączeniu nauki teorii i praktyki wg. programu Fizjo-Acupuncture-Kinesis „Casy Study” -akupunktury w integracji z technikami manualnych oraz zdobywaniu umiejętności potrzebnych do stosowania tych technik w praktyce terapeutycznej.

Program kierunku Fizjo-Acupuncture-Kinesis „Casy Study” obejmuje zagadnienia związane z różnymi obszarami zastosowań zaawansowanej akupunktury chińskiej z wybranymi elementami japońskiej, takimi jak m.in.: łagodzenie bólu związane z chemioterapią i pooperacyjnymi wymiotami, fibromialgia, bóle głowy (w tym napięciowe bóle głowy i migreny), ból porodowy, ból dolnej części pleców, ból szyi, zapalenie kości i stawów, skurcze menstruacyjne, zaburzenia układu oddechowego oraz łokieć tenisisty czy golfisty.

Słuchacze zdobywają wiedzę na temat znaczenia punktów akupunkturowych oraz technik ich stymulacji. Podczas nauki, poznają umiejętność diagnozowania i oceny stanu pacjenta z perspektywy akupunktury, umiejscawiania punktów akupunkturowych, wyboru odpowiednich technik fizjoterapeutycznych i narzędzi akupunkturowych oraz stosowania zasad higieny i aseptyki. Masaż to forma fizjoprofilaktyki i skuteczna metoda na rozluźnienie napięcia mięśniowego oraz regenerację ciała oraz wspaniałe narzędzie poprzez dotyk – palpacje ciała w poszukiwaniu korzenia (przyczyn) choroby stanowiący jeden z filarów diagnostyki wraz z identyfikacją zaburzeń ciała na meridianach. Terapia manualna w połączeniu z akupunktura ma zastosowanie w leczeniu ostrych dolegliwości bólowych, urazów i kontuzji, przewlekłych schorzeń zwłaszcza na kanałach ścięgnisto-mięśniowych lub kanałach luo. Dla wielu praktyków terapia masażu jest ukierunkowana na promowanie fizycznego i psychicznego relaksu w tym terapia aktywnego uwalniania w psycho-akupunkturze np. pancerzy ciała. Elementy fizjoterapii tj. leczenie polegające na działaniu na organizm człowieka lub jego części różnych postaci energii, np. mechanicznej, cieplnej, elektrycznej, świetlnej, wytwarzanych za pomocą różnych aparatów a w połączeniu holistycznym z akupunkturą lub tylko w punktach akupunktury, kanałach ścięgnisto-mięśniowych dodatkowe podejście w terapii pacjenta.

poznasz między innymi:

• Wykorzystanie narzędzi w akupunkturze i technikach fizjoterapii w wybranych jednostka chorobowych,
• Podstawy diagnostyki ciała: dotykanie, ból, temperatura, opuchnięcia, napięcia, guzki.
• Podstawy diagnostyka brzucha wg. Hara (punkty: Asis, Kyokyokuma, Oketsu, PSIS) (szkoły japońskiej)
• Podstawy diagnostyka zaburzeń naczyń kanałów nadzwyczajnych metodą wg. Ito. (szkoły japońskiej) – na wybranych przykładach strategii terapeutycznej.
• Obszary napięcia i zaburzeń naczynia kanałów nadzwyczajnych metodą wg. Manaki. (szkoły japońskiej) – zastosowanie w tych obszarach przykładowych terapii akupunktury i technik fizykalnych np. sonoterapii ultradźwiękami. Wpływ jaki ultradźwięki wywierają na organizm, czyni z sonoterapii znakomitą metodę fizykoterapii o działaniu miejscowym i ogólnoustrojowym. Zabiegi sonoterapii są szczególnie cenione za pozytywne efekty terapeutyczne w postaci działania przeciwbólowego oraz regeneracyjnego.
• Diagnostyka punktów emocjonalnych- Punkty Zhi woli lub punkty pięciu Xian (zbiór punktów powiązanych z obszarem nagromadzenia energii psycho-emocjonalnej, gdy pojawi się dana emocja, punkty stają się bolesne). Strategia terapeutyczna- przykładowe techniki wykorzystania akupunktury i technik fizjoterapii (np. terapii promieniowaniem podczerwonym).
• Przykładowe techniki wykorzystanie akupunktury i technik fizjoterapii (np. terapia Tecar, terapia falą uderzeniową lub biostymulacja laserem) na kanale ścięgnisto-mięśniowym i kanale Luo na meridiamie Li/SJ/Si/ Lu/Pc/Ht/ Kid/Sp/Liv/ Bl/Gb/St/. Technika terapii TECAR. Przykładowe wskazania: Ortopedia– zmniejsza skutki urazów stawów i mięśni oraz przyspiesza gojenie o złamaniach i operacjach. Rehabilitacja: łagodzi stany zapalne i dolegliwości bólowe mięśni i stawów, rozluźnia mięśniowe i powięzi. Medycyna Sportowa: przyspieszenie regeneracji po przeciążeniach i urazach układu ruchu typowych dla aktywności sportowej. Medycyna Estetyczna: wsparcie zabiegów w schorzeniach podskórnej tkanki tłuszczowej u kobiet i wygładzanie blizn. 
• Palpacja i Lokalizacja Punkty mu (alarmowe), Punkty narządowe, Punkty shu (transportowe), Punkty xi (szczeliny/nagromadzeń), Punkty shen (ducha), Zhi (woli)- wykorzystanie np. terapii polem magnetycznym, które ma działanie przeciwzapalne, przeciwbólowe, przeciwobrzękowe i regeneracyjne. Ponadto, wśród biologicznych efektów pola magnetycznego wymienia się działanie osteogenetyczne, a więc przyspieszające zrost kości.
• Diagnostyka i odkrywanie punktów bolesnych (punkty a shi) – sposoby terapii przeciwbólowej z wykorzystaniem przykładowych technik akupunktury i technik fizykalnych (np. biostymulacja laserem i inne). Laseroterapia niskoenergetyczna
  wykazuje działanie, przeciwobrzękowe, przeciwzapalne, usprawniające mikrokrążenie, przyspieszające odbudowę tkanek, pobudzające procesy odpornościowe.
• Wybrane elementy z psycho-akupunktury- sposoby połączenia akupunktury z terapią fizykalna- (np. terapia antystresowa, eliminowanie napięć na pancerzu ciała itp.)

A ponadto poznasz:

• Możliwości wykorzystania profesjonalnych urządzeń medycznych do wytwarzania energii mechanicznej, cieplnej, elektrycznej, świetlnej, zasad komunikacji interpersonalnej w połączeniu z akupunkturą.
• Produkty firmy www. docsave.com – akcesoria i prezentacja igieł i sposoby zastosowania do nakłuwania punktów akupunktury i aurikuloterapii – (Seirin New Pyonex: nowoczesna i praktyczna pinezka do akupunktury ucha i nie tylko, ASP® igły do ucha, ASP Classic. Igły do ucha, z aplikatorem z tworzywa sztucznego i magnesem, Igły w kształcie ringu na plastrze (jednostronna), Igła do akupunktury na antyalergicznym plastrze. Ten typ igły określany jest w języku japońskim jako “Empishin”.  Mokse-Kobayashi-rouho -Japońskie pudełko na moksę: zestaw pudełko z filtrem węglowym i gipsową izolacją. Idealne pudełko do moksy dla optymalnego działania ciepła. Ten model pudełka moksy jest stosowany na renomowanym uniwersytecie medycyny integratywnej Meiji w Kyoto. Służy tam jako pomoc dydaktyczna w ramach szkolenia na certyfikowanego terapeutę na wydziale akupunktury i moxibustion.

Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym będą odbywały się w:

• Pracowni akupunktury: 7 stanowisk, igły akupunkturowe Serin, igły interdelmalne, new pyonex japońska Igła uciskowa (pinezka) na plastrze, bezdymna moksa japońska (Artemisia Argyi, Artemisia Absinthium) i Ulmus Rubra (naturalne spoiwo), japońskie Kobayashi-rouho metoda spalania moksy, bańki szklane ogniowe, bańki pneumatyczne, Chongqing Xinfeng Lampa chińska zwana też lampą LTD. punktoskop12, roller do moksy, masażery igłowe i wieloigłowe, pierścienie su-dżok, inne akcesoria stymulujące energię w ciele człowieka.
• Pracowni fizjoterapii: 7 stanowisk,

– terapia prądem o częstotliwości radiowej Tecar,

– terapia promieniowaniem podczerwonym w zakresie IR-A oraz Ir-B,

– terapia magnetoterapia,

– terapia falą uderzeniową,

– terapia- elektro-stymulacja,

– laseroterapia biostymulacyjna,

– laseroterapia wysokoenergetyczna,

– tlenoterapia, wodoro-terapia,

Zapraszamy do Instytutu- Sadkiewicza CPKZ w Bydgoszczy!

Wiadomości ogólne

• Instytut-Sadkiewicza Centrum Przyjaznego Kształcenia Zawodowego w Bydgoszczy jest niepubliczną placówką kształcenia ustawicznego oraz dokształcania i doskonalenia zawodowego działającą w formach pozaszkolnych zgodnie z ustawą o systemie oświaty.
• Zaświadczenie o wpisie do ewidencji szkół nr 5/12 wydane przez Prezydenta Miasta Bydgoszczy.
• Wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu pod numerem ewidencyjnym 04/00119/2022.
• Instytut Sadkiewicza CPKZ od 2009 roku organizuje, kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe. Wszystkie pomieszczenia posiadają odbiór i zaświadczenia Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Bydgoszczy do prowadzenia działalności: decyzja NR NHŻ. 1192.2014oraz w sprawie warunków sanitarno–higienicznych w pomieszczeniach przeznaczonych na prowadzenie zajęć szkoleniowych, dydaktycznych w tut. Zakładzie – 5505.2.2.2014. Szkołą zarządzana jest przez podmiot – ZBPP sp. z o.o. w Bydgoszcz Nip 5451796036 wpisany do rejestru KRS…

• Nauka 2 dni- teoria i praktyka
• Słuchacze otrzymują świadectwo i dyplom:

Zaświadczenie Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Dyplom ukończenia szkoły w Instytucie Sadkiewicza CPKZ

Dlaczego Instytut-Sadkiewicza CPKZ !

• Małe kameralne grupy- max. 12 osób
• Własne profesjonalne pracownie zawodowe
• Nowoczesne pomoce dydaktyczne i specjalistyczny sprzęt renomowanych firm z branż medycznych
• Wykładowcy praktycy i egzaminatorzy
• Przyjazna atmosfera nauki – kształcimy z sercem i z pasją!
• Przerwy kawowe i poczęstunek podczas zajęć.

Regulamin finansowy kursu

1. Uczestnikowi przysługuje prawo odstąpienia od umowy bez podawania przyczyny w terminie 14 dni od daty jej zawarcia – zgłoszenia chęci udziału w kursie (wiadomość e-mail, zgłoszenie telefoniczne). W takiej sytuacji cała kwota wpłaty zostanie zwrócona na rachunek bankowy. Aby odstąpić od umowy należy poinformować o swojej decyzji pisząc na adres e-mail: sekretariat@sadkiewicz.pl

2. Po terminie 14 dni od daty zawarcia umowy wpłacona kwota nie będzie zwracana i przechodzi na koszty organizacji kursu. Możliwe jest przeniesienie wpłaconej kwoty na inną osobę wcześniej nie zgłoszoną (zmiana uczestnika kursu) lub przeznaczenie wpłaconej kwoty na uczestnictwo w szkoleniu w innym terminie.

3. Organizator kursu zastrzega sobie prawo do możliwości odwołania kursu 14 dni przed jego rozpoczęciem kursu i poinformowania o tym wszystkich uczestników.

4. Istnieje możliwość otrzymania dyplomu w języku angielskim za dodatkową opłatą 60 PLN. Chęć otrzymania dyplomu w języku angielskim należy zgłosić na 7 dni przed planowanym szkoleniem drogą mailową na adres: sekretariat@sadkiewicz.pl

PROSIMY O ZABRANIE:

• Wygodnego obuwia
• stroju sportowego

Aktywnie biorę udział w różnego rodzaju szkoleniach, które pomagają mi szerzyć wiedzę w zakresie Medycyny Zachodniej oraz Medycyny Chińskiej. Szkoliłem się u wybitnych fachowców, lekarzy i specjalistów Tradycyjnej Medycyny Chińskiej takich jak: Daria Zwinczewska lekarz (Polska), Wiktoria Zwinczewska lekarz (Polska), Olga Kozinska  MD (Ukraina), Aaron Zizov  Dipl. Ac. & C.Hb. (Izrael), Tuvia Scott, Lic. Ac. (Izrael), Micha Glikmann Lic. Ac. MD (Ashdod, Izrael), Cody Dodo L.Ac. (USA), M.Ac., Dipl.Ac., Gali Stoffman MD (Izrael), Moche Becer Lic. Ac. (Izrael), Konstantin Sukhov MD, PhD (Rosja), Anat Regev Lic. Ac. (Izrael), Britta Wuttke MD (Niemcy), Helena Olearska lekarz (Polska).

Doktor – Adiunkt na Uniwersytecie WSB Merito Bydgoszcz – wcześniej Wyższa Szkoła Bankowa, Menadżer kierunku Dietetyka • WFiZ Bydgoszcz

Doktor – Nauczyciel akademicki -Adiunkt na Wydziale Technologii i Inżynierii Chemiczne PBS w Bydgoszczy w Zakładzie Technologii i Inżynierii Przemysłu Spożywczego.

Specjalista ds. żywienia klinicznego i dla sportowców (ukończyłem studia podyplomowe w zakresie żywienia klinicznego, zbiorowego oraz wspomagania żywieniowego w aktywności ruchowej w sporcie i rekreacji na UMK w Toruniu Collegium Medicum w Bydgoszczy -Wydział Nauk o Zdrowiu.

Zielarz – fitoterapeuta (ukończyłem studia podyplomowe w zakresie „Rośliny lecznicze-pozyskiwanie i zastosowanie w fitoterapii i dietetyce”na Wydziale Rolnictwa i Biotechnologii na Uniwersytecie Technologiczno Przyrodniczym w Bydgoszczy.

Magister wychowania fizycznego – studia na Akademii Wychowania Fizycznego w Gdańsku.

Fizjoterapeuta – ukończyłem Medyczne Studium Zawodowe w Bydgoszczy

Szkolenie dla fizjoterapeutów, farmaceutów i diagnostów laboratoryjnych prowadzących szczepienia ochronne przeciwko COVID-19- Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego, Centrum Symulacji Medycznej Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu.

Szkolenie dla fizjoterapeutów, farmaceutów i diagnostów laboratoryjnych prowadzących badania kwalifikacyjne w celu wykluczenia przeciwskazań do wykonania szczepienia przeciwko COVID-19- Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego,

Akupunkturzysta– kod zawodu 323001, dyplom ukończenia Szkoły Akupunktury Japońskiej w  instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Hirudoterapeuta – kod zawodu 323090, dyplom ukończenia w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Akupunktura czaszki doktora Yamamoto– kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Podstawy shiatsu. Diagnoza z brzucha-kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Bańki i guasha w medycynie chińskiej- kurs prakytyczny ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Psychosomatyka-kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Hirudokosmetologia – zajęcia praktyczne, kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Master Class dla Hirudoterapeutów – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Naturoterapeuta – kod zawodu 323009, dyplom ukończenia w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Akupunktura ucha – kurs zaawansowany praktyczny, choroby przewlekłe i leczenie uzależnień – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Akupunktura ucha. Algorytmy i protokoły leczenia – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Metoda równoważenia Dr. Tana – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Komletny system meridianowy – Meridiany cudowne i TMM – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Akupunktura w praktyce. Algorytmy i protokoły -kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Leczenie stresu za pomocą Akupunktury – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny IntegracyjnejITCM DAO w Krakowie.

Wisceralna Terapia brzucha – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Terapia kraniosakralna (czaskowo-krzyżowa) – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Tui Na pediatryczna. Jak pomóc swojemu dziecku? – kurs ukończony w Instytucie Medycyny Chińskiej i Medycyny Integracyjnej ITCM DAO w Krakowie.

Rzeczoznawca (próbobiorca) w zakresie pobieranie próbek dziczyzny – Egzamin Państwowy GIJHARS w Warszawie.

Rzeczoznawca (próbobiorca) – w zakresie pobieranie próbek pieczywa oraz ziarna zbóż, nasion roślin oleistych i ich przetworów. Egzamin Państwowy GIJHARS w Warszawie.

Założyciel i wykładowca w Instytucie Sadkiewicza – CPKZ niepublicznej placówce kształcenia ustawicznego oraz dokształcania i doskonalenia zawodowego działając w formach pozaszkolnych zgodnie z ustawą o systemie oświaty.

Uczestnik licznych szkoleń, warsztatów oraz konferencji z zakresu żywienia, dietetyki, ochrony zdrowia oraz oceny jakości w piekarstwie oraz produkcji zbóż.

Doświadczenie związane z oceną jakości żywności i jej wpływu na zdrowie człowieka zdobywałem w czasie dwudziestu pięciu lat pracy praktycznej z przemysłem i współpracy z naukowcami z uczelni wyższych w kraju i zagranicą.

W Instytucie prowadzę szkolenia, wykłady oraz udzielam indywidualnych konsultacji żywieniowych, a w profesjonalnym studio kulinarnym pokazuje jak przygotować w sposób zdrowy i bezpieczny potrawy wg programu autorskiego:
Matka natura a “Ortho – kuchnia” wg. Sadkiewicza

Założyciel i wykładowca w Instytucie Sadkiewicza- CPKZ niepublicznej placówce kształcenia ustawicznego oraz dokształcania i doskonalenia zawodowego działając w formach pozaszkolnych zgodnie z ustawą o systemie oświaty.